J'étais sûre qu'elle avait un potentiel monstrueux, propre à repousser toutes les bornes des limites de la bêtise scolaire atteintes à ce jour !

Aujourd'hui, elle m'a fait mourir de rire...


Deux fois !!!


13h12 - Ateliers de soutien scolaire du midi


On travaille sur "comment améliorer sa vitesse de recherche des mots dans le dico".

Maîkkkresse - Cherchez-moi "radis".

Elèves à fond (enfin, ils essaient : c'est un groupe de super flèches alors bon...) - j'ai trouvéééééééé !

Maîkkkresse (toujours une idée délire sous la main, just for fun !) - Allez, cherchez moi "cerveau"

D (en hurlant, normal !) - Je l'ai MaîkrèCHeuh !

Maîkkkresse (mine désolée de rigueur mais un "putain, ça va être bon pour mon blog çaaaaaa !"  tournant en boucle dans la tête ) - Ah non, D, ça c'est le mot "cercueil" 


(Comment ça, j'l'ai fait exprès ??? Non, j'te promets, c'est trop beau pour être vrai un truc pareil... Même dans mes rêves les plus fous, ça n'a jamais semblé possible...)



14h28 - leçon d'histoire

Une petite photo pour illustrer la leçon

Maîkkkresse - Alors quelles hypothèses peut-on émettre concernant ces constructions avec d'énormes blocs de pierre ?

Elève 1 -  une table ?

Maîkkresse - alors oui, ça y ressemble quand on regarde la photo, mais si je te dis que c'est vraiment très haut...

Elève 2 - une maison ?

Elève 3 - un abri pour les animaux ?

D, hors concours - je CHais, un arrêt de buCH !


(Une perle, je te dis, une vraie bête de concours !!! Cette année s'annonce merveilleuse... J'en ai la larme à l'oeil !)



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Rien à voir, mais j'ai ajouté des commentaires sur la bibli-liste pour cette curieuse de Dame de K !!! (Au cas où ça t'intéresserait aussi, tu peux aller y jeter un oeil bien évidemment, c'est pas que pour elle... :-p)

Faut quand même que tu saches que parfois, nous z'ôtres les maîkkkresses, nous tombons malades.(Et pas que de la grippe A !)

Peut-être à cause de la fatigue (même si certains ministres pensent que c'est pô-possib'-non-mais-quelle-bande-de-feignasses-qui-ont-trop-de-vacances-et-k'en-plus-ils-ont-des-arrêts-maladie)...

Peut-être à cause de la mauvaise habitude que les marmots ont de nous faire des bisous avec le nez qui coule ou de nous éternuer dessus (sans précaution aucune...Papa et Maman n'ont jamais expliqué de mettre la main devant... Heureusement, la télé du gouvernement le dit maintenant ! ) au moment précis où on se penche sur leurs cahiers pour vérifier/corriger un truc...(faut savoir qu'en début de carrière, une maîkkkresse est malade tout le temps (mais sans être en arrêt à chaque fois je te rassure!) parce que son système immunitaire n'est pas encore habitué à toutes les saletés de bactéries, virus et autres microbes que les marmots ramènent en classe...véridique ! )

Ou peut-être à cause des deux facteurs précités qui s'associent pour faire de nous des loques, l'espace de deux jours...



Bref, quand on a une fièvre de cheval, le teint terne, plus la force de porter un cartable rempli d'une trentaine de cahiers (des fois même, plus la force de tenir un stylo rouge), on se terre dans le fond de son lit en attendant que les médicaments aient fait leur oeuvre.

Dans ces cas (rarissimes donc), y'a un remplaçant qui vient dans la classe.


Le remplaçant-type est en général un homme entre 45 et 55 ans, qui s'estime célibataire, 'achement coolraoul, drôle, bavard (il a des anecdotes à raconter sur plein de gens des z'ôtres écoles que tu connais un peu mais que t'as jamais le temps de voir), possédant des milliers de fichiers sur sa clé USB (pour toutes les classes, dans toutes les matières), capable de décoincer mieux qu'un dépanneur la plus papivore des photocopieuses et vouant un culte sans limites à la sacro-sainte pause-café.

Tels des marins voguant de port en port, certains remplaçants ont des conquêtes réparties dans plusieurs écoles de leur secteur.

Seulement, le remplaçant ne drague pas à tout va sans réfléchir.

Le remplaçant, par exemple, ne fricote pas avec ma collègue D, ni même Moi... non pas parce que nous sommes des laiderons (on est bonnasses à donf !), ni même pour des raisons de statut social (elle est mariée, je suis officiellement célibataire) mais parce que nous sommes "titulaires" de nos postes (c'est-à-dire qu'on est dans cette école depuis un moment, qu'on risque d'y rester encore un certain nombre d'années et que, donc, il a des risques de nous recroiser un jour.)

Le remplaçant choisit donc sa cible parmi les "turn-over" : les compléments de service (présentes deux demi-journées par semaine pour décharger le directeur lors de son travail administratif ou compléter le mi-temps d'un collègue), les emplois-jeunes, les filles de la cantine,... Il a un détecteur de stagiaires dans le pantalon !

De cette manière, il ne craint pas les rateaux (lors de son prochain passage, il est fort probable que la fille ne sera plus là) ni les reproches.



Mais des fois, on a aussi des remplaçantes.
Et cette année, on en a une "attachée à l'école" (Je te rassure, on l'a pas scotchée à un arbre de la cour, c'est juste que c'est à côté de notre cafetière qu'elle squatte, les jours où elle n'a pas de maîkkkresse malade à remplacer.)

Ben figure-toi qu'on aimerait bien qu'il y ait rapidement un ou deux malades dans une autre école, parce qu'elle est du genre chiante et tire-au-flanc et que chez nous, mesdames et mesdames, on a HORRRRRREUR de ça. (Quand elle fait semblant de venir demander si t'as besoin d'un coup de main dans ta classe, c'est avec une hache planquée dans le dos et un regard de psychopathe qui  te fait répondre avec un sourire en biais "euh, non non, merci...")


Donc en fait, on aurait préféré un "remplaçant attaché à l'école" à sa place...

Au moins, eux, ils sont drôles, souriants et ils te proposent toujours , quand ils sont à l'école, entre leur troisième café de la matinée et deux séries de paperasses administratives pour la Dirlote, de venir te filer un coup de main dans ta classe...

Juste histoire de venir se tenir informés des ragots que t'aurais (et pas eux) en échange de potins qu'ils auraient (et pas toi) : c'est de la remise à niveau... pédagogique !
(Et même que si un gamin pose une question à ce moment-là, il lui répond : "Avec la maîkkkresse, on fait exprès d'être occupés, comme ça, on t'apprend l'AU-TO-NO-MIE !" )
;-)




Bien évidemment, le dernier paragraphe n'est qu'humour : Monsieur le Ministre, si tu passes par là, va pas t'imaginer qu'on fout rien dans les classes hein ! (Et change surtout pas d'opinion par rapport à ce que t'aurais dit et qui est mentionné dans cet article...)

(Entendu en entrant en classe)

R (d'un air docte) - De toutes façons, la mort de Mickaël Jackson, c'est bizarre, c'est pas naturel...

A (buvant ses paroles) - Ah oui, et comment tu sais ça ?

R (révélant un secret lourd pour l'Humanité) - C'est ma mère qui me l'a dit, c'est louche, c'est exactement comme pour Elvis Bracelet !!!


Maîkkkresse Tortue (en mode fou-rire dans le couloir) - Collèèèèèèèèèèèèèèègue, tu sais pas ce qu'il vient de nous apprendre R ?

Cette culture sans limite chez mes élèves et cet intérêt pour l'information, c'est véritablement un bonheur de chaque instant !

On ne le dit jamais assez, les dictées ça peut être nocif...